Texto Reflexivo

Quando iniciaram as inscrições deste curso, os professores da minha escola ficaram animados e interessados, quase todos conseguiram se inscrever, mas infelizmente fomos divididos em turmas e ninguém ficou com ninguém conhecido, hoje percebo que foi melhor assim, pois todos tiveram que aprender sozinhos, correr atrás, então vi professores que nem mexiam nos computadores, postando em blog, e eu que nunca escrevia um texto inteiro, já escrevendo e pedindo para a Amiga Rose conferir e fazer as inferências necessárias; e ela mexia no texto e me explicava tudo o que podia e não podia.

Minhas amigas do grupo 2 participaram bastante e estiveram presentes em todos os fóruns para que pudéssemos compartilhar as idéias. Espero poder estar com elas novamente.

Gostei de ter feito o curso, aprendi muita coisa e pretendo aprender mais com a segunda parte.

Abraços.

Buscando Atualizações

Comecei o curso com a intenção de buscar novos conhecimentos  e por ser um desafio  para nossa  profissão ,gerir professores do ciclo I, onde  necessitamos levar informações   a respeito das praticas de leitura e escrita.
Produzir os textos  no contexto digital,compor o Blog  pela primeira vez , foram desafios  muito bons  para  aquisição  de  aprendizagem em ambiente diferente.
Particularmente curti muito a criação do Blog e  a possibilidade  de postar  textos,  a participação nos fóruns ,com os comentários dos colegas do curso.
Agora que chegamos no final,percebo muitos pontos positivos  para discutir com os meus professores  sobre  o incentivo ao hábito de leitura e escrita.

Abrindo as Janelas...

Participar do curso Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade me deu a chance de aprender mais sobre as novas tecnologias, o que me levou a refletir sobre as práticas existentes na escola, pois apesar de termos várias dessas TICs disponíveis ainda não nos apropriamos delas para nosso benefício. Abordamos, durante os módulos do curso, maneiras de desenvolver a leitura e a escrita com nossos alunos de maneira contemporânea (está aí o nome do curso!) para termos mais chances de obtermos sucesso em nosso contexto escolar. Para mim, a experiência mais significativa foi participar da produção deste blog ( e olha que eu apenas tive que compartilhar com minha colega que criou tudo) foi uma situação  quase que desastrosa porque ainda não domino essa habilidade, ou seja, não tenho segurança para utilizar essa ferramenta. Mas, mesmo assim passei a enxergar melhor a necessidade de desenvolvermos práticas de leitura e escrita inseridas no contexto digital. Essa é a grande sacada do momento!

Erica Marcondes

RELATO REFLEXIVO

        Ao iniciar o CURSO PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA CONTEMPORANEIDADE fiquei com muito medo de não conseguir, pois nunca havia feito um curso a distância num ambiente virtual, onde eu teria que fazer um blog, participar e interagir com os fóruns dos outros grupos foi realmente um desafio.Agora estamos ao fim, agradeço os colegas do grupo e principalmente o tutor João que nos ajudou e correspondeu as nossas dúvidas.

       Através do curso tive oportunidades de interagir com os colegas e trocar experiências, o qual me fez refletir sobre a minha prática em sala de aula.

       O aperfeiçoamento do docente é de extrema importância em pleno século XXI, precisamos nos atualizamos constantemente e buscar alternativas eficientes para corresponder às habilidades leitoras e escritoras dos nossos alunos. No entanto é um dos maiores desafios dos professores nesse contexto atual de leitura e escrita; proporcionando ao aluno que é necessário saber usar os recursos tecnológicos que estão presentes no nosso dia a dia.

     Portanto, hoje temos a oportunidade de fazer cursos ‘online’, sem sair de casa nas horas vagas e, além disso, o mais importante é que os próprios alunos vivenciam esta leitura e escrita na contemporaneidade. Agora cabe ao professor orientá-los destes diferentes códigos de linguagens refletindo como usar. Foi maravilhoso participar deste curso e poder compartilhar as minhas experiências com os meus colegas de grupo a partir da tela do computador.

Um abraço para todos.

                                                  Nanci

SAUDADES...

Quando surgiu a possibilidade de fazer um curso a distancia, fiquei muito empolgada e ao mesmo tempo muito receosa no inicio do curso, pois fui encontrando vários desafios que o curso ia apresentando, e pude ver que consegui vencer todas as etapas e fazer as atividades em tempo real. Neste ambiente virtual onde apenas nos comunicamos por meio de fórum, e assim fui adquirindo mais confiança e onde pude trocar varias informações sobre as atividades e experiências de todos os colegas do curso.

Então agora que chegamos ao fim, só me resta dizer obrigado ao tutor João, que auxiliou a todos nos dando o seu melhor perante todas as nossas dificuldades e as minhas amigas do Grupo2, pois sem elas unidas, a turma não seria a mesma!

VOU SENTIR SAUDADES DE TODAS.
Profª Marly Suraya

Deputado Celso Freitas - (BA) é encontrado morto em São Paulo

     O  corpo do deputado Celso Freitas (72), da Bahia, foi encontrado ontem, frente à porta de um apartamento em São Paulo. O Artista Higor Sthephani (39), que encontrou o corpo, conta que ainda realizava os hábitos matinais, quando ouviu o som da campainha. Ao abrir a porta, deparou-se com o corpo inerte. Chamou a polícia que identificou o corpo. Acredita-se que o deputado passava pelo corredor, quando teve infarto fulminante, caindo na soleira da porta. A polícia ainda não sabe ao certo, o autor do toque da campainha, mas supõe ter sido um morador do prédio ou funcionário que, desobrigando-se de qualquer envolvimento, transferiu a tarefa ao artista.

Módulo 3 - Atividade 1

No módulo 3, Atividade 1 foi explorado os conceitos de esfera de atividades e de gêneros do discurso.

O trabalho proposto foi a criação de uma notícia para um jornal voltado para as classes A e B, baseando-se numa sequência de eventos e nas características do texto proposto.

Todas as colaboradoras deste blog estarão postando suas notícias.

Corpo de estudante desaparecido é encontrado em prédio dos Jardins

O corpo de Evair Facanalli, desparecido há 10 dias foi encontrado na soleira do apartamento de S.A., moradora dos Jardins

S. relata que acordou às 6h, como de costume, estava lavando o rosto quando escutou  a campainha tocar, enxugou-se às pressas, vestiu-se rapidamente e abriu a porta. Percebe-se  um homem sentado a porta .

Primeiro imaginou tratar-se de um bêbado, olhou em volta para pedir ajuda, mas percebeu-se só.

Tentou acordar o homem, notou que o mesmo estava frio e concluiu que era um cadáver, desesperada liga para a polícia.

A polícia concluiu que o corpo encontrado é de Evair Facanalli, desaparecido há 10 dias quando saia do curso de Administração às 23h.

Corpo é encontrado na porta de médico

Em condomínio de alto padrão pessoa desaparecida é encontrada morta na soleira de um residente de medicina.

 Médico encontra corpo na manhã deste domingo. Roberto Moreira de 32 anos preparava-se para sair de casa quando se surpreendeu com cadáver deixado em sua porta.

De acordo com o médico ele tomava banho quando tocaram a campainha, ao abrir a porta depara-se com um homem caído na soleira. “Tentei medir os batimentos cardíacos da pessoa e percebi que já estava sem vida”, relata Roberto. Assim que percebeu a gravidade do caso o médico acionou o número central da polícia.

Roberto Moreira relata ainda que desconhece quem tocou a campainha, pois não avistou ninguém ao abrir a porta e que imagina que deixaram o corpo lá esperando que ele pudesse prestar socorro.

Segundo a polícia o corpo é de Fernando Lopes Ferreira, desaparecido desde 2008, em São José dos Campos. 

Empresário é encontrado morto em prédio do Rio

O Empresário, Jose Paulo Soares (60), foi encontrado com um tiro no abdômen na madrugada deste sábado em um prédio residencial no Rio de Janeiro.

O crime ocorreu na Rua Senhor da Boa Viagem, no centro do Rio. Segundo a Polícia Militar, o morador que não quis se identificar, explica aos policiais como encontrou o corpo estendido ao chão e muito nervoso encaminha os policiais para verem o corpo.
O morador, explica aos policias que escutou um grito abriu os olhos, consultou o relógio e verificou que ainda era cedo, mas mesmo assim levantou-se, seguiu direto ao banheiro, escova os dentes, lava o rosto e entra para tomar banho, quando escuta a campainha tocar, se enxuga as pressas, vai em direção à porta, um pouco assustado, destranca a fechadura, abre a porta, para sua surpresa, depara com um homem caído na soleira da escada, corre o olhar em torno , abaixa-se para ver se o homem ainda vive, toca-o com as pontas dos dedos e sente que o corpo estava frio e rígido, corre para o telefone e disca para a central da policia, mas não consegue e desesperado desce as escadas em direção à rua, onde encontra os policias fazendo a ronda.
De acordo com a PM, o último andar do prédio estava todo revirado. Nele, os policiais encontraram duas bolsas com grandes quantidades de objetos de altos valores, vários documentos espalhados, e um caderno.
A polícia ainda investiga as causas do crime, mas não descartam a hipótese de tentativa de assalto. O corpo foi encaminhado para o IML (Instituto Médico Legal).
O caso foi registrado na 1ª DP (Praça Mauá) e, depois, foi encaminhada para a Divisão de Homicídios da cidade, na Barra da Tijuca, zona oeste.
                                         

                                                                                                                                                                                                                                                                               RJ, 20/04/2012

                                                                                                                                                   

Tragédia em Alfaville

            O mordomo José Luiz Fonseca, 45, adentrou a mansão às 6:45h, como de costume e deus as ordens do dia aos funcionários que já se preparavam para a jornada de trabalho.

            Foi até a cozinha supervisionar o menu das refeições do dia e conferir a bandeja com o café de seu patrão, magnata, dono da rede de construção civil “Arencal”, que possui filiais em todo o país.

            Subiu as escadarias com a bandeja, bateu na porta, entrou, colocou a bandeja na mesinha de cabeceira e observou que João Miguel Arenco, 41, não estava na cama, deduziu então que seu patrão estava no banheiro, pois ouviu o barulho da hidromassagem, aproximou-se da porta entre aberta e avistou a banheira funcionando e cheia de espumas, não teve pudores e se aproximou, mas ao prestar atenção notou que parte da espuma apresentava uma cor avermelhada, ficou muito assustado, olhou ao redor, percebeu que não havia ninguém, meteu as mãos entre a espuma e que horror, ali embaixo encontrava-se o corpo sem vida daquele que agora conferia, era mesmo o João Miguel com um tiro no peito.

            Correu ao telefone, ligou para a segurança da mansão e saiu gritando escada abaixo.

            Investigadores suspeitam de crime pré-meditado, facilitado por algum funcionário da mansão, tendo em vista que esta é monitorada por equipamentos de segurança que não se sabe por qual motivo, parte da noite estes ficaram desligados.

            O pessoal da segurança não soube justificar o fato.

            O caso corre agora na Polícia Federal.

APRESENTAÇÃO DAS COLABORADORAS DO BLOG

Fazemos parte o curso Leitura e Escrita em Contexto Digital, criamos blog para compartilhar nossas atividades, relatando, debatendo e por fim colaborando com a leitura.  Assim podemos pertencer e participar ativamente do contexto digital.  Agora conheçam as colaboradoras deste blog fantástico:

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NANCI SANTOS DE OLIVEIRA SILVA (Cursista)
Santa Bárbara d`Oeste-SP 
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Olá sou Nanci; de Santa Barbára d' Oeste Professora de Língua  Portuguesa gosto de lecionar.Esse ano estou ministrando aulas de inglês ,apenas uma sala de Língua Portuguesa (7ºano).Casada dois filhos ,tenho dificuldade de usar a internet.Prendendo vivenciar experiências com outros colegas de trabalho para ajudar - me na sala de aula.Sinto um pouco insegura,mas espero que tudo dará certo.Gosto de passear, adoro literatura e ir ao cinema...

Leciono a 18 anos a maioria das minhas aulas foram de leitura ,inglês e recuperação.Sou de bem com a vida...Beijos  a  todos.

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MARLY  SURAYA PIVETTI (Cursista)
Campinas-SP 
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Sou a professora Marly, uma carreira não muito fácil, mas descobri o quanto é delicioso ser eu mesma, viver intensamente, porem uma coisa  tenho certeza, que vou vencer mais esta etapa de minha vida, faço o melhor para mim, e para todos a minha volta, as minhas decisões são tomadas lentamente , conforme o tempo, mas aprendi que as melhores coisas da vida é sorrir, cantar, dançar é ser feliz, amar e ser amada afinal a vida é uma só, alem de tudo a vida é curta... Bom Curso a Todos.

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ERICA MARCONDES AMANCIO (Cursista)
São José dos Campos-SP 
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Olá...sou professora de Língua Portuguesa mas atualmente estou como coordenadora do EM na EE Edgar Mello, em São José dos Campos. Tenho aprendido muito e é por isso que estou aqui...nos encontramos por aqui...

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ADRIANA MARIA DE MEDEIROS SIN (Cursista)
Jundiaí-SP 
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Olá...sou professora da rede estadual desde 1997, hoje estou na coordenação do Ensino Médio da E.E. Rafael de Oliveira, em Jundiaí, meus sonhos talvez seja muito parecido com os de vários brasileiros, conseguir sobreviver a este mundo tão desigual, e se manter feliz ao lado de minha família, nas horas vagas fico curtindo minha duas filhas que são as coisas mais importantes na minha vida. Espero que este curso possa me trazer mais conhecimentos para minha vida dentro e fora da escola. Desejo a todos boa sorte...

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ANGELA MARIA JÓIA SCHIAVON (Cursista)
Araraquara-SP 
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Olá! Sou Diretora da E.E. Antonio de Oliveira Bueno Filho-Ciclo I -Araraquara.
Comecei como PEBI nesta mesma escola a qual me efetivei como diretora ,onde já se totalizaram 27 anos de magistério.
Gosto de me atualizar e adquirir novos conhecimentos e a educação é um caminho para que isso ocorra.
Bom curso a todos!!

Experiência Especial.

           Algumas leituras da época marcaram para sempre o meu repertório da leitura, ou seja, fez parte da minha infância. Desde pequena, ainda sem ser alfabetizada, gostava de histórias por causa da minha avó materna, pois adorava contar as histórias de MIL E UMA NOITE. Morávamos no sítio quando ela vinha passear ficávamos na maior felicidade eu e minha irmã Nadir. Dormíamos cedo e a nossa vó Lúzia  também após deitarmos ela ia contando as histórias de lampião, Pedro Malazarte, O Pescador que não tinha dinheiro e oferecia a filha de presente para o monstro; se pegasse muito peixe, A Princesa Enfeitiçada que só o príncipe salvaria, isso era fascinante para mim e minha irmã que vivíamos isoladas no sítio. Tínhamos apenas o rádio, único veículo de comunicação, e às vezes não tinha pilha para o aparelho e cidade era longe do sítio, outros assuntos marcantes era a novela de rádio que minha mãe gostava de ouvir e pedia para nós fazermos silêncio total ;e o jogo que meu pai ouvia e às vezes a noite aos domingos; ele  gostava também de ouvir a VOZ DO BRASIL. Era tão restrito os meios de comunicação.

         A nossa vida era bem simples apenas cheia de aventuras e ao redor da  nossa casinha humilde brincávamos no meio das plantações de algodão, milho, arroz, mandioca e em volta da horta e do pomar e muitas vezes íamos tomar banho no córrego e brincávamos muito na matas ciliares que havia na época. Se eu fosse escrever minha infância com certeza escreveria um livro. Depois outro meio de comunicação foi a televisão a bateria cor branca e preta, agora vou apenas citar um programa que marcou muito foi “O Sítio do Pica Pau Amarelo” de Monteiro Lobato que saudades de todas aquelas histórias.

Ler é encantamento...

Minha experiência mais marcante com a palavra escrita foi quando no 1º ano do colegial minha professora de Literatura nos pediu para ler Dom Casmurro. Imaginem eu naquela idade que achamos que sabemos e podemos tudo, que somos donos da verdade lendo tal obra, para mim foi o máximo, primeiramente porque já me encantei com maneira singular de escrever de Machado de Assis e em segundo pelo tema (é claro que ela não o traiu ele é que é pirado). Acredito que, na época, foi uma das atividades mais produtivas que fiz. E assim segui meu caminho lendo um Sidney Sheldon aqui outro ali, descobrindo Guimarães Rosa e encontrando numa dessas leituras o conto Tchau, de ligia Bojunga, simplesmente maravilhoso, me traz a tona vários sentimentos, inclusive as lágrimas.
Mas confesso que nunca fui rata de biblioteca, acredito mesmo que a melhor leitura é a prazeirosa aquela que a gente lê porque quer, porque gostou da capa, porque alguém te deixou curioso e por aí vai.

A Leitura é Tudo.

Quando se lê para os alunos estão em jogo conteúdos de diferentes naturezas. É possível conhecer Marco Pólo, viajar até o Ártico, conhecer os esquimós e os yanomanis. Visitar reis, rainhas e animais de todas as espécies, reais ou imaginários. Dessa forma se está ampliando': o universo cultural dos alunos através do conhecimento de lugares, épocas e culturas diferentes. Mas o mais importante, é entender que quando o professor lê para os seus alunos está explicitando o comportamento leitor. Por isso, às vezes, não é preciso fazer nada após a leitura. O silêncio, a atenção do grupo, a expressão de cada rosto já diz tudo. Outras vezes, é preciso discutir, comentar, apreciar e até indicar para outra classe.

A Leitura nos Encanta !

            Quando criança, eu ficava encantada quando amigas vinham brincar e traziam

os livros infantis que tinham ganhado de presente.
            Sentávamos em roda e elas “fingindo” ler, contavam estórias através das figuras
 e isso me fazia ir longe através da imaginação.
            Foi uma festa quando eu recebi meu 1º livro de leitura, guardava-o como relíquia
e o lia para quem me rodeava.
            Acredito ter sido esta experiência que me impulsionou a buscar mais conhecimentos
 e me tornar uma profissional da educação.
           Também como mãe, sempre lia estórias para meus filhos dormirem e hoje me orgulho
 por serem leitores atuantes ,até mais que os pais.  Angela

Ingleses nao sabem escrever uma redaçao

O fenômeno não é só brasileiro. Crianças e adolescentes ingleses entre 11 e 18 anos se demonstram incapazes de escrever uma redação. É o que diz a edição do jornal londrino Daily Telegraph na edição do dia 6 de março.

Os motivos, segundo alguns professores de universidades inglesas, se baseiam, inicialmente em um critério que se impõe de testar conhecimentos através de testes e formulários, uma formatação que não induz ao pensamento, à reflexão e, consequentemente à pobreza de expressão na escrita. Tudo se faz para passar nos exames. Qualquer semelhança, mera coincidência, não?

Um estudo feito na Inglaterra no ano passado revela que metade dos empregadores são obrigados a oferecer aulas de reforço em inglês e matemática para que os jovens possam se integrar melhor no mercado de trabalho. Em outra edição, há dias atrás, uma pesquisa revelou que o conhecimento médio dos ingleses em matemática equivale ao de uma criança hoje, com 11 anos de idade.

Entre a linguagem e os números, a verdade é que há uma robotização de professores e alunos em relação ao desempenho nos testes e nos exames finais em detrimento da educação consistente, capaz de estabelecer os bons fundamentos de um ensino mais aprofundado e de melhor qualidade. Segundo a opinião de um dos professores entrevistados, o jovem não é incentivado a pensar ou mesmo formular com independência suas idéias. E a gente que achava que isto só acontecia na linha debaixo do Equador!

Na foto da mesma página da notícia, Carla Bruni, mulher do presidente francês Nicolas Sarkosy aparece em visita a uma escola para deficientes físicos.

Clique na imagem para ampliar

Tite de Lamare

Instituto Repare – Esquina do Livro

Pensamento ...

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe."

                                                                                               Jean Piaget

Refletir é Bom !

                                                 SEM COMENTARIOS

                      

Profª Marly Suraya

Nova Era dos Computadores

Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. “Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história.”  (Bill Gates).

Depois de ter lido esta frase e ter passado aos meus alunos, e escutar as opiniões deles concluímos que tudo pode ser novo e um segundo para ser digitado, colado e transmitido, transferido, enviado, enfim a era da internet esta em todos os lugares, quase todos tem um PC em suas casas, mais esta frase no diz bem claro que ainda os livros ainda vão predominar em nossas vidas. Espero que ainda por muito tempo possamos sentar em baixo de uma arvore, e ler um livro, folhear as suas paginas isso é uma arte que somente quem ainda recorre a esta estratégia pode sentir. Claro livro digital sim, temos para baixar, em breve os livros vão ser lidos para as crianças e para os adultos, na internet ate em 3D como falam agora. Mas para podermos escrever nossa própria historia, sem ler e escrever, jamais poderá escrevê-la. Concordo com Bill Gates.

                                                                                                         Profª Marly Suraya

O Educador Paulo Freire

terça-feira, 17 de abril de 2012

Lei que declara o educador Paulo Freire patrono da educação brasileira

Clipping Educacional - Do G1, em São Paulo (*)

Freire é considerado um dos principais pensadores da história da pedagogia.

Nascido em Recife, educador foi exilado no Chile e morreu em 1997.

Foi publicada no "Diário Oficial da União" desta segunda-feira (16) a lei que declara o educador Paulo Freire patrono da educação brasileira. A lei é assinada pela presidente Dilma Roussefff

Considerado um dos principais pensadores da história da pedagogia mundial, Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997) foi educador e filósofo e influenciou o movimento chamado pedagogia crítica. Sua prática didática fundamentava-se na crença de que o estudante assimilaria o objeto de análise fazendo ele próprio o caminho, e não seguindo um já previamente construído (confira no vídeo acima programa Globo Ciência sobre a vida e obra de Paulo Freire).

Nascido no Recife, Freire ganhou 41 títulos de doutor honoris causa de universidades como Harvard, Cambridge e Oxford. Foi preso em 1964, exilou-se depois no Chile e percorreu diversos países, sempre levando seu modelo de alfabetização, antes de retornar ao Brasil em 1979, após a publicação da Lei da Anistia.

(*) com informações da Agência Brasil

fonte: http://g1.globo.com/

Humor...otimo.

Prazer na leitura

As palavras quando nascem de um trabalho feito com tanta dedicação, tanto pelo professor como pelos alunos, tem sempre a dar certo. Os alunos que não gostavam de escrever e nem de ler, escreveram textos pequenos sobre A Amizade, estou postando no Blog o que os alunos escreveram e preservarei seus nomes apenas colocarei suas inicias. Sinto-me gratificada por poder compartilhar com vocês, esta minha alegria.

                                                                                                                                                                                                                                                                           Profª Marly  Suraya

A AMIZADE

                A amizade significa confiança compreensão, carinho, amor atitude e muito mais. Uma amizade verdadeira na vida é tudo que uma pessoa precisa, alguém que possa confiança, alguém que de conselhos, alguém que de carinho e principalmente amor, alguém que possa ajudar quando você mais precisa.

                Um verdadeiro amigo, sempre faz de tudo para que o outro sinta feliz ,quando esta triste, o verdadeiro amigo faz tudo o que o outro amigo precisa. Na amizade tem brigas, discórdias e às vezes muita confusão, mas no final é a mesma coisa, acaba sempre acertando no final.

                Mas uma amizade verdadeira tem seus altos e baixos, mas é assim como uma amizade funciona.

L. C.F e I.F.

A Leitura e Seus Conhecimentos

Ler e Escrever

Sabemos que a escola tem grande parcela de responsabilidade para com o incentivo à leitura,

pois ela promove o habito nos nossos alunos que através da leitura eles adquiriram conhecimentos

de grande importância para a vida do ser humano. A leitura é um dos grandes meios pelo qual

se obtém conhecimentos das mais diversas áreas facilitando a argumentação e vocabulários

para a produção de texto oral e escrito.

A leitura é um dos meios pelo qual se obtém conhecimentos das mais diversas áreas facilitando

 então, a argumentação e vocabulários para a produção de um texto oral ou também escrito.

Por isso que acreditamos na longa bagagem do ser humano adquirir através da leitura estes

conhecimentos e poder desenvolver um potencial critico, para então questionar e com isso

saber bem mais e expor opiniões sem medo e acima de tudo permitir falar sobre o mundo

que vivemos.

   

                                                                                                             Profª Marly Suraya

Aprendi a Ler

Aprendi a Ler...

Quando era adolescente, nunca gostei muito de ler os livros que eram solicitados na escola, muito menos os de literatura, era totalmente avessa a leitura.

Fiz faculdade de Química e dava graças a deus por não precisar ler muito, a única coisa que precisava,  era calcular...os livros didáticos não era problema pois eu me interessava pelo assunto, então passava fácil.

Casei, e tive minha primeira filha, daí eu comecei a mudar minhas idéias, lia para ela várias histórias para dormir, incentiva a leitura mais que nunca, pois não queria que ela ficasse igual a mim.

Quando ela estava com sete anos, pediu para ler Harry Potter, achei muito para aquela menina de pouca idade, mas fui conversar com a professora dela.  A professora, muito gentil, me falou: “mãe, comece a ler com ela, da seguinte forma: leia um parágrafo,  ela lê outro, depois passe para uma página você e ela outra, até o final do livro.

Começamos assim, eu e a Lara lendo o primeiro livro de Harry Potter, só que eu adorei a história e ela,  desencantou...continuei a ler os famosos livros de J.K. Rowling, e parti para outras leituras, outros gêneros, conclusão: depois de muito tempo, aprendi realmente a ler e ter gosto pela leitura.

Hoje não fico sem um livro.